Aprovechando la celebración del Día de la Familia y que estamos trabajando en Sciences la unidad de las energías y todo lo que podemos hacer para cuidar nuestro medio ambiente, hemos decidido plantar y reciclar/reutilizar materiales para confeccionar el regalo para este día. Hemos reutilizado latas de atún y hemos plantado dos plantas (una de ellas pimiento rojo).Seguro les encantará a las familias y la cuidarán mucho con la ilusión de obtener el fruto algún día.
Trabajo por proyectos en el que individualmente se ha realizado una exposición en inglés sobre los cinco sentidos.
Lo han hecho genial.
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Nuesto viaje fin de curso ha sido una experiencia inolvidable. Hemos estado en Londres durante cuatro días. Este viaje ha implicado meses de preparativos y entre ellos, podemos destacar la organización de diferentes talleres en los que hemos creado situaciones de aprendizaje reales en las que el alumnado ha aprendido a desenvolverse en diferentes escenarios que se encontrarían en dicha ciudad.
Debido a que en sciences estamos trabajando la unidad "The economy", hemos decidido tratar el tema de los productos de primera necesidad y los productos de lujo (needs and wishes). A su vez, también hemos trabajado la historia del dinero y el trueque. Les ha llamado bastante la atención y han aprendido datos muy interesantes.
El alumnado de sexto curso ha estado trabajando en sciences la unidad de los ecositemas "Ecosystems" y como proyecto final, han realizado una presentación explicando los tipos de ecosistemas que hemos trabajado y sus principales características. Así de "chulas" han quedado las presentaciones.
Presentación de Alejandra Guerra
GUÍAS TURÍSTICOS POR UN DÍA
Hemos comenzado el curso de una forma muy especial, ya que en esta primera semana vamos a convivir con dos profesoras y seis alumnos procedentes de Italia. Se han preparado muchas actividades divertidas y entre ellas hemos querido mostrarles de primera mano la historia y la belleza de nuestra ciudad BADAJOZ.
Nuestro alumnado ha preparado un guión sobre cada uno de los edificios, espacios o monumentos que vamos a visitar y de esta manera les podrán contar a sus nuevos compañeros todo los datos que conocen sobre la ciudad.
VISITAMOS BADAJOZ
Sexto A y B
Debido a que en Sciences estamos trabajando este tema. Nuestro alumando ha realizado dos proyectos: uno individual sobre las fases de la Luna y otro en grupo sobre el Sistema Solar.
¡Lo han hecho genial!
Phases of the Moon
HALLOWEEN
Celebramos Halloween realizando actividades en clase, manualidades y una degustación de postres
terroríficamente deliciosa.
Estimados compañeros y compañeras.
Durante este curso he creado una etiqueta personal para cada uno. Las etiquetas de este curso 23-24 tienen la siguiente nomenclatura:
23-24NombreApellido
Estas etiquetas son personales, NO PODÉIS AÑADIR OTRAS.
Cuando subáis una ENTRADA, no olvidéis poner vuestra etiqueta y la etiqueta curso 23-24 para que podamos encontrar las actividades de este año en la pestaña BADAJOZ 23-24. Aquí se recogerán todas las actividades relacionadas con nuestro proyecto de centro.
Podéis etiquetar a otro compañero/a si habéis participado varios para su planificación, realización, coordinación.
En las ENTRADAS, hay que añadir una descripción de la actividad y al final una pequeña ficha técnica, indicando:
CURSO:
MATERIA:
RECURSOS UTILIZADOS:
TIEMPO DEDICADO:
El tiempo dedicado se considera al tiempo de planificación, de creación de material, de implementación en clase, de evaluación (correcciones...)
SEXTO CURSO A /B
COMENZAMOS EL CURSO RECIBIENDO LA VISITA DE PROFESORAS Y ALUMNADO DESDE ITALIA
Hemos empezado nuestro curso escolar de una manera muy diferente a cursos anteriores. Hemos preparado numerosas actividades para hacer en conjunto con otros niños y sus profesoras que vienen desde Italia. Todo el alumnado ha disfrutado y ha aprendido de esta experiencia. Las actividades que hemos llevado a cabo son:
Talleres de manualidades
Visita a Mérida para mostrar sus monumentos y su historia
Experimentos
Búsqueda del tesoro (orientación por equipos)
Fué una experiencia enriquecedora e inolvidable tanto para nuestro alumnado como para el alumnado procedente de Italia.
EVIDENCIA ACTIVIDAD 4 Nombre para referenciar esta evidencia: Anticipaciones Centro educativo al que pertenece : C.E.I.P. Las Vaguadas. C...
