Tras haber desarrollado la situación de aprendizaje "Plants" en el aula, utilizamos diferentes herramientas para la autoevaluación, en este caso, la mesa de luz.
¿Qué alumnado ha participado?
Alumnado de 3ºB de Primaria.
¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?
Trabajar de manera cooperativa en pequeños grupos por equipos.
Conocer el funcionamiento y las ventajas de la mesa de luz.
Repasar el vocabulario del tema.
¿Cómo se ha llevado a cabo?
Hemos elaborado la ficha de vocabulario utilizando CANVA (Ficha mesa de luz)
Elementos específicos utilizados: CANVA, fotocopia, mesa de luz
Tiempo de preparación: 1 hora
Número de sesiones con el alumnado: 1 sesión de 1 hora.
TIEMPO TOTAL: 2 horas
