OUR HISTORY
Nombre para referenciar esta evidencia: Our History. From Prehistory to Contemporary Age
Objetivos principales:
-Conocer las distintas etapas de la historia desde la prehistoria hasta la edad contemporánea.
-Conocer personajes destacados de cada época histórica.
-Conocer los acontecimientos más importantes de las épocas históricas estudiadas
Grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: En esta actividad han participado los alumnos y alumnas de 3ºA y 3ºB. En total 43 alumnos/as
Descripción de la actividad: A través de 8 sesiones y diferentes actividades los alumnos han aprendido la línea del tiempo. Actividades: presentación explicativa, mural en los pasillos del colegio para situar acontecimientos y personajes destacados. Kahoot para revisar todo lo aprendido anteriormente.
Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje cooperativo y gamificación
Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: El proyecto CITE está estrechamente relacionado con el Proyecto Lingüístico del Centro. Esta situación de aprendizaje se alinea directamente con el proyecto CITE a través del desarrollo de la competencia lingüística, con actividades diseñadas con tal propósito como, por ejemplo, actividades de expresión oral y comprensión de un texto.
Dificultades encontradas: Gestión del tiempo. Necesidad de otro docente para utilizar las tablets.
Trabajo de preparación previa del docente: 3 horas. Presentación en Canva, mural y Kahoot
Horas de trabajo del alumnado en el aula: 8 horas. 4 horas/ sesiones presentación, 3 horas mural y 1 hora Kahoot.
Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado. A la hora de utilizar las tablets para jugar a Kahoot, un solo docente necesita mucho tiempo para poner a punto el juego.
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