lunes, 22 de enero de 2024

Proyecto Badajoz Milenaria, 2º Ciclo

 PUERTA-MONUMENTO

Puerta-Monumento

El alumnado y el profesorado del 1er  ciclo de Primaria hemos convertido la puerta de nuestras clases en la Alcazaba de Badajoz, tras enseñar al alumnado qué es, donde está e introducir su origen histórico.

El alumnado ha elaborado en los ladrillos de la muralla y los ha pegado con ayuda del profesorado.





CURSO: 2º
Materia: Lengua
Recursos utilizados: cajas de leche, papel continuo, rotuladores, cinta adhesiva
Tiempo dedicado: 3 horas. 
Tipo de actividad: manual e investigación. 

RECUERDOS DE BADAJOZ

En relación con la actividad 1 (puerta-monumento) en la que la Alcazaba es el eje central, el alumnado trajo fotografías que se había tomado en la alcazaba de Badajoz, junto con sus familias y practicaron las habilidades de expresión oral, contando que hicieron y que vieron allí. Las fotos capturadas pro las familias se han expuesto en las puertas, como se puede observar en las imágenes anteriores.

CURSO: 2º
Materia: Lengua.
Recursos utilizados: fotos. 
Tiempo dedicado: 1 hora. 
Tipo de actividad: expresión oral. 

Seguidamente, realizaron un cómic contextualizado en la Alcazaba. El más creativo tanto en contenido como en imagen se colocó en el lugar habilitado en la biblioteca del centro para su exposición. El resto se colocaron en el pasillo del primer ciclo.







Curso: 2º
Materia: Lengua.
Recursos utilizados: fotos. 
Tiempo dedicado: 1 hora. 
Tipo de actividad: expresión oral. 

 LIBRARIUM: DESCUBRIENDO LAS MURALLAS DE BADAJOZ

En el primer trimestre del el alumnado de 2º de Primaria ha trabajado tanto en el aula como en casa la lectura del cómic: “Descubriendo las murallas de Badajoz”, compartido en el club de lectura del grupo-clase creado en la plataforma Librarium.




Curso: 2º
Materia: Lengua.
Recursos utilizados: Librarium
Tiempo dedicado: 2 horas. Una hora para enseñar a utilizar la plataforma y otra para la lectura del cómic en clase. 
Tipo de actividad: comprensión escrita. 





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