Mientras estudiamos nuestro monumento y averiguamos muchos datos importantes sobre la Torre de Espantaperros, pasamos parte del primer trimestre transformando la puerta de nuestra clase. Hemos tenido la gran ayuda de Marisol Nieto, hermana de nuestra Teacher, quien nos ha explicado cómo dibujar y colorear este símbolo representativo de Badajoz. ¿Os gusta cómo ha quedado?
Clase: 4° BMateria: Lengua castellana, Arts and Crafts
Duración: 5 horas (colocación del papel continuo, diseño de la torre, colorear, letras en árabe, diseño de cigueñas y logo del proyecto)
Materiales: pizarra digital, ceras, lápices, rotuladores, pegamento, plastificadora, CANVA
Tipo de actividad: artística, colaborativa, diseño de monumento
